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  守好教育教学阵地  使教学稳步推进

荆河桥校区“空中课堂”第八周工作总结

我们随同“空中课堂”共同走过了八周时间。在这八周里全体师生依然相约相伴相守，教学、疫情防控、特色展示、家长会等活动如火如荼地继续开展。呈现出镜像纷呈的良好势态！

从早上七点开始，微信群、钉钉群传来老师们上班签到的声音和孩子们进行早读的郎朗书声，以及健康打卡的提示音，成了春天早晨最美的音律！师生随堂听课的身影依然是课堂学习的主角。老师给孩子们批改的作业也勾画出最亮丽的风景线。老师和孩子们在网上直播互动，家长也参与其中，体现了网络教学的和谐有序。领导班子更是各负其责，为抗击疫情做好各项准备工作，踏实、奉献，是他们一贯的做法，为顺利开学做好一切防疫准备工作。所有的一切都充分展现龙泉中心小学荆河桥校区积极、和谐、求进、团结的良好氛围！    

关心学生成长  架起沟通桥梁——  一年级的做法：  

自疫情防控工作开始以来,一年级老师全力以赴。每天发送公告通知、宣传疫情防控知识、核对班级学生情况、填写上报表格……老师每天在群里的不停督促落实学校安排的每一项工作，将关注的目光投向了每一名学生。淡化了节日，忽略了早晚，“随时上传、即刻落实、必须完成”成为了班主任老师最熟悉的词汇。用坚持、用真诚赢得了家长的支持与配合，在学校、家长间架起了一座沟通无阻的桥梁。井井有条的工作、学习和生活，因防控疫情的需要，延迟了步伐。但疫情只是改变了节奏，却没有改变老师的责任心。学生的“贴心人”和“主心骨”。表现好的老师有：徐桂芝老师，刘兰兰老师，张佰秀老师，谢运霞老师，张爱丽老师，徐敏老师，张一汉老师，王智慧老师，盖琼老师，丁群老师。

重方法策略  做好因材施教—— 二年级的做法： 

二年级全体老师认真工作，他们共同努力，团结协作，他们对待教学时刻不放松，管理方法、教学策略、沟通方式的在不断地更新，他们脚踏实地坚守在自己的岗位上。全体老师们坚持网上教研活动，他们通过钉钉群，召开视频会议，交流“空中课堂”教学内容的设计，作业的布置，作业的批改，以及单元检测内容的制定等，他们在统一研讨后，又各自结合本班的具体情况因材施教，设计更加合理的教学方式方法。老师们工作比较细致，杨玉清 夏尚玲 李文玉 孙海英  王思兰  赵子寒 朱庄营 钟潇贤 纪元 刘玉清等老师能够结合视频教学，对学生的作业进行合理的设计，并且认真批改，及时反馈，做到了作业有布置有检查有反馈，环环相扣，对每一个孩子负责，不仅如此，老师们同时对孩子们的身心健康也十分关注，把每天的体育活动作为必修的功课之一，同学们在家了进行体育锻炼打卡活动，体现了一种愉快的学习状态。在老师们耐心、细心、真心的付出下，二年级的教学实在、丰富，让孩子们收获成绩和快乐。

抓教研重实效  劳逸结合不可少——三年级的做法：

三年级全体老师继续奋战在教学第一线，他们共同努力，团结协作，每位老师发挥各自的聪明才智，他们相互借鉴，互相帮助，把最好的管理方法、教学策略、沟通方式提供给每位老师，在三年级全体老师的共同努力下，各项工作开展的井然有序。

（一）线上教研相互促进 

三年级的全体老师们继续进行网上教研，他们通过钉钉群，召开视频会议，交流“空中课堂”教学的进度，教学内容的设计，课时和单元总结和复习，以及单元检测内容的制定等，他们在统一研讨后，又各自结合本班的具体情况因材施教，设计更加合理的教学方式方法，相互学习不断进步，体现了三年级每个班级每位教师的团结协作精神，表现比较积极的老师有：任泽军  任延浩  赵化敏  智慧  孔慧 龙欣悦等老师。

（二）工作细节决定成效 

三年级老师在管理的过程当中，老师们工作比较细致，任泽军 任延浩 赵化敏  张天  杜晓雨  龙欣悦  智慧  俞晴 孔娟  孔慧等老师能够结合视频教学，对学生的作业进行合理的设计，并且认真批改，及时反馈，做到了作业有布置有检查有反馈，环环相扣，对每一个孩子负责，不仅如此，老师们同时对孩子们的身心健康也十分关注，把每天的体育活动作为必修的功课之一，同学们在家了进行体育锻炼打卡活动，体现了一种愉快的学习状态。任泽军 任延浩 赵化敏老师制定了学困生档案，经常和家长交流孩子的学习，并进行线上一对一的辅导。

三三班任延浩 智慧老师通过对学习计划的管控，教辅资料进行线上指导，完成度较高。任延浩 智慧 任泽军 龙欣悦  杜晓雨等老师在班级内开展小组竞学活动，以每个学生为点，将全班同学分成了若干个竞学小组为线，每个小组有两位家长志愿者进行督促，任延浩老师，智慧老师，张亚楠老师每人负责两个小组的辅导核查，整个班级形成了竞学网，学习氛围浓厚！

张天，孔娟，张亚楠 周兴志 李恩芝 孔慧  孔娟等老师注重总结整理，每天按时反馈孩子们的学习情况，通过钉钉群每天进行朗读打卡，调动了孩子们的积极性，在家长的配合下保证课堂参与和作业反馈达到100%。

（三）劳逸结合健康成长

学习注意劳逸结合，本周课堂之余，配合学校的线上体育运动、护眼运动、音乐游戏，组织学生进行了防疫才艺展示，孩子们积极参与，采用了诗朗诵、儿歌、舞蹈等多种形式，还有老师推荐的每日自主管理清单，加上家长们纷纷参与陪伴，无缝衔接点亮空中课堂。

在老师们耐心、细心、真心的付出下，三年级的教学实在、丰富，让孩子们收获成绩和快乐。

规范教学 做好德智体美劳全面发展——四年级的做法：

疫情已接近尾声，但是四年级的老师们仍然继续认真做好“离校不离教、停课不停学”工作，继续认真服务“空中课堂”教学，为我们顺利开学做了充足的准备。　 　

（一）注重沟通协调，为线上教学铺路架桥　 　

1.老师们每天认真学习上级文件精神，严格落实学校各种方案，为空中课堂的顺利开展 把好方向 。 　 　

2.教师们之间加强了沟通与联系，以班主任为核心，加强了组织与协调，积极分享资源，传好资源，并按照要求，认真组织实施线上辅导，确保了空中课堂的教学效果 。 　 　

3.密切联系家长，将开展“空中课堂”的相关文件、方案等信息及时上传家长微信群，引导家长先行学习，及时了解教学工作 动向，寻求家长支持，确保空中课堂顺利开展。 　 　

张华主任，王晓彤老师为整体线上教学的高效开展付出了辛苦的努力。

（二）做好监督和辅导，规范课堂教学 　 　

1. 做好线上学习辅助工作。每天线上学习开始前，班主任们会用群进行提示，告知学生本天学习课程的时间段、任务，让家长学生做到心中有数，提前准备好所需要的学习用品和学具，不耽误上课。在线上完成教学后，班主任以及各科老师们及时批改，并把作业完成情况在群里公示，提醒没有完成的同学及时补上。于玉侠老师、史聪老师、王晓彤老师，王超永老师，焦守掌老师等都付出了很多的辛苦。

2.认真做好方法指导。老师们在微信群里不厌其烦地给孩子们讲听课重难点，讲解题思路，让学生及时适应不同教师的教学方式，让学生形成固定的上课模式思维，什么课怎么上，学生人人熟知，大多数能做到自主学习，即使家长不在身边也可以自学。孙清艳老师，高士爱老师，王延学老师，卜翠萍老师以及吕笑适老师等都是这些老师们的优秀代表。　 　

（三）德智体美劳全面发展　 　　

我们的音体美老师们也一直同步指导孩子们的学习，丰富孩子们的学习生活。指导孩子们在家里做一些艺体活动、实践活动， 丰富学生的学习生活。细致入微地指导学生们进行学体育锻炼，美术活动和音乐学唱。王程老师，王瑜老师以及李勇老师等等都完美地参与了空中课堂教学。

注重工作细节 抓好教学落实 ——五年级的做法：

本周五年级教学团队精准施策，全力推进各项工作开展，并且收到了较好的效果。一是关注学生健康，按时记录学生“一人一案”。通过班级微信群做好与家长沟通交流，及时协调家长发布学生家长的健康信息，班主任，认真核实，落实学生信息汇总登记，邵明霞、费娟娟、王晶、董路萍、孙青青老师都能按要求及时上传信息。

二是提前安排布置，落实好每节课授课内容。上课之前，通知家长调试网络，准备上课所用物品;教师跟踪听课。为了解平台授课效果，邵明霞、费娟娟、王晶、董露萍、刘倩倩、倪玉平、张博、孙青青、隋晓、秦文玲等老师关注学生的听课效果，与孩子一起听课，并做好记录，第一时间把一些信息反馈给学生家长；三是精心设定练习和单元检测试题。线上直播课与线下面对面上课方式不一样，孩子有时不能及时将重点知识以及难点记录下来，五年级学科教师用心规划，语数英科学四科教师用心设计小练习，供学生线下巩固掌握，教师利用微信群、顶顶群让学生及时上传单元检测试卷，教师加班批阅，并且学科教师亲自制定答案解析，供学生参考。落实较好的教师：邵明霞、费娟娟、王晶、董露萍、刘倩倩、倪玉平、张博、孙青青、隋晓、秦文玲、王莉、何春青张华、秦真艳，从而加深印象，提高学习质量。四是五位班主任每天坚持长时间与家长沟通交流，利用班级群第一时间了解学生听课情况，网络使用有何困惑，学生当前有何需求。董露萍、张华、王莉落实早读活动、老师每天与家长群内交流，并把学生分成小组形成了群内学习共同体；邵明霞、刘倩倩老师发动家长利用截屏录像的形式，把学生学习情况及时反馈给老师；费娟娟、倪玉平、隋晓老师，结合新课堂，做好计划，并及时推进；晶、张博老师，孙青青、秦真艳，注重学生的读书学生自学习惯的养成，学生每天把朗读小视频发到群里，与班级学习分享学习情况，同时每天认真检查学生作业完成情况，认真批阅，及时反馈。五个班不仅建立了钉钉群，并充分利用视频在线直播，与家长面对面交流，班级学生建立学习小组群，课前充分预习交流，带着问题听课并记好学习笔记，课后小组内质疑交流和作业讨论，推选优秀笔记，由任课老师推送到班级和家长群予以表扬，通过学校班主任的努力。

         注重实效 抓好落实 ——六年级的做法：

语文空中课堂周总结

1.线上学习与线下作业相结合。线上，根据网上学习资源，结合本班实际，指导、推送给学生自主学习网络资料。加强学生自主学习方法指导，提高学习效率。线下，语文还安排了读书课，同学们按照老师的要求读指定的材料和课文并背诵，及时在微信群语音的形式巩固之前学习过的内容。重点督促班级的阅读和书写，利用这段时间静下心来好好练练字和阅读课外书籍。

2.课后微信批阅作业。 分小组进行检查，按照学号、按照学习程度的不同，分层进行抽查，检查覆盖面较广。对少数学习能力有限或网络信号存在问题的同学，课后积极与家长、孩子沟通，争取不让一个孩子掉队。

3.及时召开线上家长会，就学生中出现的问题进行了总结。并就如何督促学生养成健康的生活习惯，提高自主学习、独立思考、自律能力进行了探讨。

道法空中课堂周总结：

1.学生听课安排：

道法课根据根据学生掌握情况及内容难易程度，及时把空中课堂视频推送到班级群，以此布置当天的听课任务，以及听课作业。

    2.作业安排：

每天道法课的内容不是很多 ，所以我们要求学生除了在课本是做笔记之外，要能够第一时间及时梳理当天的道法知识点，并且把知识点分割背诵。其次，结合学生手中的道法新课堂探究，作为检测，按照老师的指定时间发到群里面检查批阅。

    3.学生作业反馈：

我们依然是采用微信，让学生把课堂笔记，背诵视频统一提交到微信，并且选出出色的作为优秀笔记，以此对学生进行激励。对于笔记不及时完成的通过微信电话及时提醒。

目前道法课已经能够学习完第5课，多数学生能够理解知识点，能够基本掌握部分知识点。不足是由于缺少有效的监督，有的孩子知识点未及时整理，不能跟上进度进行背诵。

    科学空中课堂周总结：

本周科学课，主要借助枣“蒋庄矿校”这个公众号，学习了15.16两课，老师跟踪监督，在学习完每课时，老师都再本课中的知识重点总结出来，发给学生，让他们整理在课本上。最后让学生完科学指导训练，完成后发到群里。数学课枣庄空中课堂总结由于我们数学的直播课只学习了第五单元后就停播了，再加上开学时间一再推迟，开学后留给我们讲新课的时间微乎其微，因此我便安排学生每天继续关注枣庄空中课堂学习每天安排的数学课，截止到今天已学习完了数的运算这一课时。另外，学生每天还要做完数学新课堂两课时，老师往微信群里推送答案，让学生参照老师的答案用红笔批改自己的作业，如果有错题一定要在题目旁边改正过来并写出错因，如果写不开就另附纸贴在书上。每天监督检查，对于不完成的学生进行电话回访。目前数学二三四单元的新课堂已经完成。

　  开学在望，我们继续抓好每一天工作落实，服务好家长和孩子，为我校教育教学工作顺利开展尽心尽力，坚守教育阵地，使教学稳步推进。