《东坡梦》中写道：“得遇良师，三生有幸”，我有幸在我的学生生涯遇见了良师，所以我也希望能将这份爱传递下去。夸奖很简单，但是做一个善于夸奖的老师却并不简单。于是乎我开始以不同的方式，在不同的地点借由去表扬学生并且不断地发掘和放大他们身上的闪光点，让表扬成为激活孩子们成长的内驱力。
成长与美丽并不是一蹴而就的，而是通过不断的努力、合作与关心逐渐实现的。所以我也努力让我的夸奖成为其他孩子欣赏他人的途径，让孩子们看见对方的优点，学会用欣赏的眼光去悦纳他人，相互促进，相互成长。但这个过程往往是缓慢的，要学会耐心等候，让每个人都可以成 “枝桠”，与他人共同努力，最终开出属于自己的“繁花”。
人生是旷野，而非既定轨道，每一位孩子都是独一无二的种子，他们都在各自的旷野里努力生长，我们能做的就是给予孩子们养分，悉心呵护好每一粒种子，用爱浇灌，再以耐心等待，等枝桠终成繁花的那一天。
愿每一粒种子，都以渺小启程，用成功装饰，用伟大结束。
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