“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”，这句话让我深受触动。作为语文老师，我开始在课堂上增加“朗读时光”：清晨带着孩子齐读《古诗三首》，感受韵律之美；课后给孩子朗读《假如给我三天光明》，传递坚韧力量。朗读让文字变得立体鲜活，不仅能提升孩子的语感，更能滋养他们的心灵，让语文学习充满温暖的仪式感。
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