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彩泥盘筑，是指尖与泥土的温柔对话，更是创意与匠心的悄然绽放。为引导五年级学生感受传统手工艺术的魅力，锻炼动手实践能力与空间想象力，我校美术学科开展了彩泥泥条盘筑法课堂实践活动。同学们以泥为媒、以手为笔，在揉、搓、盘、粘的过程中探索造型之美，现将活动情况总结如下：

一、活动筹备：精心铺垫，筑牢实践根基

1. 学情适配设计：结合五年级学生动手能力与认知特点，提前梳理泥条盘筑法的核心步骤，简化复杂技法讲解，聚焦“搓条均匀、盘筑稳固、创意造型”三大核心目标，制作图文并茂的教学课件与步骤分解视频。

2. 物料精准筹备：统一采购色彩丰富、柔韧性强的安全彩泥，搭配塑料垫板、塑形工具套装等辅助材料，确保每位学生都能获得充足且适配的创作物资，为实践活动顺利开展提供保障。

3. 示范引领铺垫：课堂伊始，通过展示传统陶艺盘筑作品与学生优秀彩泥范例，激发学生创作兴趣；随后教师现场示范搓泥条、控粗细、交叉盘筑、收口修饰等关键技法，强调力度控制与结构稳定性的技巧，帮助学生建立清晰的操作认知。

二、课堂实践：指尖生花，绽放创意活力

课堂上，同学们满怀热情投入创作。从揉匀彩泥到搓制均匀的泥条，从规划器型结构到逐层盘筑叠加，每一个步骤都凝聚着专注与思考。有的同学以生活器物为灵感，盘筑出造型规整的花瓶、笔筒；有的同学发挥想象，设计出充满童趣的小动物摆件、童话城堡；还有的同学大胆创新，将不同色彩的泥条交织缠绕，打造出纹理独特的装饰艺术品。

实践过程中，同学们相互交流技巧、分享创意，遇到盘筑不稳固、泥条易断裂等问题时，主动向老师请教或与同伴协作解决。指尖翻飞间，原本普通的彩泥逐渐蜕变为形态各异的创意作品，课堂上洋溢着浓厚的创作氛围与欢声笑语，不仅锻炼了学生的手部精细动作，更培养了他们的耐心、专注力与创新思维。

三、活动成效：以美育人，收获成长与启迪

1. 技能素养提升：通过本次活动，五年级学生熟练掌握了彩泥泥条盘筑法的基本技法，能够独立完成简单的立体造型创作，动手实践能力与空间构图能力得到显著提升。

2. 审美认知深化：在观察、创作、欣赏的过程中，学生感受了线条、色彩、形态的艺术魅力，增强了对传统手工艺术的认同感与喜爱之情，审美情趣与艺术鉴赏力得到有效培养。

3. 核心素养发展：活动中，学生在自主探索中学会解决问题，在团队交流中提升协作能力，在作品完成后获得成就感与自信心，进一步落实了“以美育人、以文化人”的美育目标。

四、反思与展望：蓄力前行，优化美育实践

本次活动虽取得良好成效，但仍有可完善之处：部分学生搓制的泥条粗细不均，影响作品整体美观；个别学生创意表达不够大胆，作品形式较为单一。后续教学中，将针对这些问题优化教学策略，增加分层指导环节，提供更多元的创意素材启发思路，同时拓展活动形式，如开展彩泥盘筑作品展览、亲子创作联动等，让更多学生在手工艺术实践中收获快乐、提升素养。

彩泥盘筑，筑就的不仅是立体的作品，更是学生心中对美的向往与追求。本次课堂实践活动为学生搭建了展示自我、发挥创意的平台，让美育在实践中落地生根。未来，我校将持续深耕美育教学，丰富手工实践活动形式，让传统艺术之美浸润学生心灵，助力学生全面发展、健康成长。