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      以生命点燃生命，以灵魂塑造灵魂。

      心怀星光，静待花开，于三尺讲台，播撒希望，静听草木蔓发，静候繁花盛开，伴学生成长，以爱润泽成长之路，让青春在教育的田野上熠熠生辉。

                                                   -题记

       "如果我回忆你，你是一棵树一座桥，过去是一个荒凉的季节，而你造就了真正的远方。"躬耕教坛，手揽星光，淡泊中的坚持创造永恒，宁静中的守望孕育辉煌。教育是一个人文的世界，作为平凡的教育者，我们用师德之光照亮一片至朴的天地。

       总书记在二十大报告中寄语广大青年,"怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢干又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建成社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。"对广大青年来说，将自己的理想和未来融入国家的发展之中，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感融汇在事业追求中,是我们这一代的责任和担当。

       心之所向，素履所往，纵持一苇，亦余以航。入职以来，我始终把"爱学生"作为自已的人生箴言。这里的爱，是吹面不寒、润物无声的爱，是能焕发学生童心的爱，是能激起学生责任感、使命感的爱，更是一种把全部心灵和才智奉献给学生的爱。课堂上，寓教于乐，有教无类，我们铭记教书育人的使命，传授知识、答疑解惑;下课后，春风化雨，润物无声，我们谱写关爱与尊重的教育诗篇,助力学生行稳致远、进而有为。

       "我的手很小，请不要往上面放太多的东西。"教育是一种缓慢的艺术，是一种等待的艺术。没有人听见草长的声音，青草已经铺满了春天;没有人听见花开的声音，花儿早已爬上了枝头。师生共读一本书，共玩一场游戏，共赴一个成长的约定。我知道，在我的手中，握着无数的金种子一那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。老师的关爱在孩子的心中播下了热爱生命的种子;老师的宽容在孩子的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中播下了渴求知识的种子:老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。

       岁月如歌，筚路蓝缕;育人为本，耕耘求索。有人说，在老师最后一次走下讲台时，学生要将最真诚的攒美送给他们，但是，我们想看到的并不是迎上前来的簇簇鲜花，想听到的不是那潮水般的掌声,而是想看到孩子们用最勤奋的努力去回报老师一生无悔的付出，想听到他们成功时喜悦的笑声。

       新芽唤春醒，更染一树情。教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。关心学生，不仅仅是关心他们对知识的学习，更重要的是关心他们成长的细节。作为青年教师的我们，在这个广阔的舞台上,需将理想信念作为"原生动力",将职责使命当作"意志盔甲"，坚守好每一个岗,散发自己的一束光,光束与光束交叠汇聚,迸发

出更大的青春力量，成就更强的事业光谱。